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Experiencias de trabajo cooperativo en la educación superior. Percepciones sobre su contribución al desarrollo de la competencia social

Francisco José Sánchez-Marín, María Concepción Parra-Meroño, Beatriz Peña-Acuña

87-108

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.147.87-108

Educando al homo digitalis: el papel de la educación y del digcomedu para paliar los efectos de los algoritmos, las fake news, la polarización y falta de pensamiento crítico

Eva Teba Fernández

71-92

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2021.154.e1378

Modelo metodológico de uso de pódcast y vodcast como material académico universitario

Miguel Ángel Díaz Monsalvo

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2024.157.e1547

RECURSOS FORMATIVOS EN COMUNICACIÓN DIGITAL: INFOPRODUCTOS SOBRE COPYWRITING

Raquel Escandell-Poveda, Natalia Papí-Gálvez

1-18

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2023.156.e1455

Dirección de arte y producción publicitaria: analizar, conectar, experimentar y crear

Vanessa Roger-Monzó, Fernando Castelló-Sirvent

65-86

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.147.65-86

Análisis comparativo de las políticas públicas en tecnología educativa / Comparative analysis of public policies in educational technology

Natalia Castañón Octavio, María Alejandra AGuilar Párraga

1-15

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2017.140.1-15

Análisis de los factores predictivos del abandono escolar temprano

Iratxe Suberviola

25-52

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2021.154.e1373

El huerto escolar como herramienta innovadora que contribuye al desarrollo competencial del estudiante universitario. Una propuesta educativa multidisciplinar/The school garden as an innovative tool that contributes to the skills development of the colleg

Ana Maria Botella Nicolás, Amparo Hurtado Soler, José Cantó Doménech

19-31

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2017.139.19-31

El uso de las redes sociales entre los estudiantes de Grado de Maestro en Un entorno exclusivamente online

Diego Calderón-Garrido, Alicia León-Gómez, Raquel Gil-Fernández

23-40

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.147.23-40

Noción de la educomunicación en las organizaciones intergubernamentales

Mari Carmen Caldeiro Pedreira, Angel Torres-Toukoumidis, Luis M. Romero-Rodríguez, Ignacio Aguaded

23-40

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.148.23-40

El videoarte como herramienta metodológica y catalizador creativo
La adquisición de las competencias en alfabetización mediática con ayuda de las emociones

Francisco Cuéllar Santiago, Isidro López-Aparicio

127-156

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151.127-156

Democracia, esfera pública y medios de comunicación

Luisa del Rosario González

25-44

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.149.25-44

Educación emocional en la universidad: propuesta de actividades para el desarrollo de habilidades sociales y personales / Emotional education in the university: proposed activities for development of the social and personal abilities

José Gabriel Mira Agulló, María Concepción Parra-Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno

1-17

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2017.139.1-17

Entorno virtual e-evaluaciones como herramienta de gestión en grupos numerosos

Piero Espino Román, Eugenia Olaguez Torres, Ricardo Alonso López Hernández, Claudio Rafael Vásquez Martínez

107-125

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151.107-125

Las TIC en la etapa de educación infantil: una mirada crítica de su uso y reflexiones para las buenas prácticas como alternativa educativa.

Enrique Alonso-Sainz

241-263

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2022.155.e1371

Proyectos formativos: una alternativa didáctica en entorno virtual para la enseñanza de las ciencias en México

Juan Salvador Nambo de los Santos

53-69

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2021.154.e1374

COMPETÊNCIAS DIGITAIS NO CONTEXTO IBÉRICO: UM ESTUDO DE EVIDÊNCIAS

Cassio Santos, Neuza Pedro, João Mattar, Silvia Carrascal

40-65

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2023.156.e1476

IMPLEMENTACIÓN DEL LABORATORIO H5P PARA EJERCITAR LA CREACIÓN DE CONTENIDO DIGITAL EN EL PROFESORADO UNIVERSITARIO

Samuel Diaz Rodas

1-25

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2024.157.e1501

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