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De la necesidad de socializar al fast-ocio digital: una infinita conversación juvenil en redes sociales

Leire Gómez Rubio, Nereida López Vidales, David Vicente Torrico

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2024.157.e1542

Análisis de las redes sociales de las mujeres trabajadoras. El caso de la labor de investigación / Analysis of Social Networks of Women Workers. The Case of the Work in Research

Gizelle Guadalupe Macías González

56-76

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2017.138.56-76

Articulaciones, rupturas y superaciones de un modelo de educación para la comunicación mediado por las TIC
Propuesta de modelo de EPCc como contribución al desarrollo local en el municipio Centro Habana, provincia la Habana, Cuba

María Elena López León, Felisa Junco Martínez, Boris Antonio Capó Pérez

85-106

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151.85-106

El uso de las redes sociales entre los estudiantes de Grado de Maestro en Un entorno exclusivamente online

Diego Calderón-Garrido, Alicia León-Gómez, Raquel Gil-Fernández

23-40

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.147.23-40

Para comprender la política digital – Principios y acciones

Teresa Piñeiro-Otero, Xabier Martínez-Rolán

19-48

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.152.19-48

¿Se puede considerar a los influencers líderes de opinión? Un repaso a los influyentes y los contenidos de las redes sociales

Hüseyin Yaşa (Autor de Correspondencia); Haluk Birsen

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2024.157.e1545

Perspectivas de los estudiantes sobre el uso de redes sociales en el proceso educativo superior/Perspectives of the students about the use of networks in the higher educational process

Ricardo Adán Salas Rueda, José Luis Lugo García, Héctor Fernando Ruiz Silva

53-66

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2017.139.53-66

La investigación de mercados en redes sociales: conoce a tu consumidor por lo que publica en Facebook y Twitter. Análisis de caso de ADT Security Services en Chile

Beatriz Feijoo Fernández, Juan José Guerrero Cortés

19-35

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2018.144.19-35

Experiencias de trabajo cooperativo en la educación superior. Percepciones sobre su contribución al desarrollo de la competencia social

Francisco José Sánchez-Marín, María Concepción Parra-Meroño, Beatriz Peña-Acuña

87-108

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.147.87-108

Influencers pediátricos en Instagram: divulgación sanitaria y promoción de la salud infantil

Maitane Palacios López, Paula Blanco González, Fernando Bonete Vizcaíno

1-27

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2024.157.e1522

Combatir las noticias falsas. El perfil profesional del verificador de la información en España

María José Ufarte Ruiz, Luis Mauricio Calvo Rubio, Francisco José Murcia Verdú

265-295

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2022.155.e1365

La responsabilidad social de la publicidad: el rol de las campañas de bien público

Flavia Carolina Tomba, Cecilia Muñoz, Andrés Allisiardi

103-129

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.150.103-129

Análisis comparativo de las políticas públicas en tecnología educativa / Comparative analysis of public policies in educational technology

Natalia Castañón Octavio, María Alejandra AGuilar Párraga

1-15

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2017.140.1-15

Competencias digitales en el Currículo de Periodismo: Análisis de caso de una universidad Centroamericana

Luz Elena Agudelo González, Carmen Marta-Lazo, Ignacio Aguaded

297-316

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2022.155.e1393

Comunicación en el sector turístico. Puntuaciones y comentarios de usuarios como variables estratégicas

Diana Gavilán Bouzas, Gema Martínez-Navarro, Susana Fernández-Lores

77-94

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2018.144.77-94

La comunicación de los influencers políticos durante la campaña Argentina de 2023 en TikTok

Ana Slimovich

1-29

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2025.158.e1558

Asociaciones científicas y academia de ciencias de Cuba: sinergias para el desarrollo

Danays Damarys Perera López, Hilda Saladrigas Medina, Yailuma Leyva Maestre, Manuel Paulino Linares Herrera

69-92

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2017.141.69-92

Hollywood y el Pentágono. La producción cultural propagandística del Departamento de Defensa de los Estados Unidos.

Samuel Vega Durán

81-102

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.150.81-102

Verificadoras. Mujeres en iniciativas de verificación en los países del sur de la Unión Europea

María Francisca Montiel Torres, Laura Teruel Rodríguez

1-22

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2025.158.e1548

CORRIENTES Y TEMAS EN INFLUENCERS DE BIENESTAR HISPANOHABLANTES EN LA ERA DE LOS CUIDADOS EN 2023

María Mercedes Zerega Garaycoa, Carlos Iván Tutivén Román, Rodrigo Cisternas-Osorio, Cecilia Labate, Lilia Macarena Becker Cantariño

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2024.157.e1533

El Efecto De La Nomofobia En El Ciberloafing Entre Los Empleados De Las Empresas Turísticas

Sevcan Yildiz, Didem Kutlu, Raşit Yildiz

173-198

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2023.156.e1465

Instagram como herramienta de aprendizaje musical en educación secundaria y bachillerato

José Salvador Blasco Magraner, Rubén López Ramos

25-45

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151.25-45

Un método didáctico de empoderamiento a partir de la serie de tv: «Black Mirror»

Victor Cerdán Martínez

37-49

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2018.144.37-49

Auditoría 2.0, una perspectiva para su ejecución en el entorno empresarial utilizando técnicas de Minería de procesos

Isabel González Flores, Josué Rivera Riquenes

47-57

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.150.47-57

Internet y postmodernidad: un soporte de comunicación tan necesario como irreverente en la actualidad. Necesidades pedagógicas

José Hernández Rubio

21-41

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.146.21-41

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