Representación del skincare en TikTok: características, estrategias y engagement de influencers en español
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Resumen
Introducción: el fenómeno de los influencers en las redes sociales ha traído consigo un aumento masivo en la comercialización de productos vinculados al cuidado personal, como cremas faciales o tratamientos de skincare. Esta práctica, cada vez más extendida, ha generado una exposición temprana del público joven y menor de edad a rutinas de consumo que pueden derivar en graves consecuencias y que, en muchas ocasiones, no poseen respaldo científico ni médico. Metodología: se ha llevado a cabo un análisis de contenido de 305 vídeos publicados por cuatro influencers del sector, con el fin de evaluar a qué tipo de mensajes se exponen los adolescentes en TikTok. Para la selección se utilizó la herramienta SocialTalk y se aplicaron variables y categorías previamente definidas con las que se estudió la representación visual de la piel; el discurso oral, escrito y gestual; los temas complementarios y el engagement de las publicaciones. Resultados: La mayoría de los vídeos muestran la piel natural (66,89%), con algunos ejemplos de retoque digital y maquillaje en menor proporción. La persuasión comercial predomina, especialmente en la promoción de productos de skincare. Además, casi la mitad de las publicaciones se centran en probar productos, con poco respaldo científico y algunos consejos de riesgo. El engagement demuestran que, excepto Cata Henríquez, todos los influencers tienen un nivel medio (3%-9%). Las publicaciones con mayor interacción abordan comparaciones de productos, pruebas y rutinas de cuidado de la piel, destacando la autenticidad y sinceridad del contenido. Discusión: TikTok es una poderosa herramienta utilizada por influencers para promover el consumo de productos relacionados con el cuidado de la piel, a menudo mediante pseudociencia y técnicas de riesgo, especialmente en adolescentes. No obstante, la interacción evidencia que las comunidades se crean e interactúan cuando se publican experiencias reales y sinceras. Conclusiones: En este contexto, se plantea la necesidad de impulsar estrategias de alfabetización mediática que permitan a los jóvenes construir un pensamiento crítico capaz de hacer frente a estos retos en el entorno digital y consumir información científica rigurosa que no ponga en peligro su salud.
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