Reseña del libro: El profesional del siglo XXI: Herramientas de comunicación y aprendizaje para el éxito laboral

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Publicado: ene. 13, 2026
DOI: https://doi.org/10.15178/va.2026.159.e1697
Palabras clave:
Competencias digitales, Comunicación no verbal, comunicación oral, competencias profesionales

Contenido principal del artículo

Belén García-Delgado Giménez
Universidad Europea
https://orcid.org/0000-0001-8024-2242

Resumen

Este libro es una gran contribución al mundo profesional y académico. Se detallan cuáles son las competencias más demandadas por las empresas y sus empleadores, así como la forma adecuada de desarrollarlas por los candidatos. Redactar un currículum, enfrentarse a una entrevista de trabajo, escribir un correo electrónico, tener una videoconferencia, comunicarse de forma persuasiva, crear una marca personal... son algunos de los aspectos que se explican en la obra. Además, se habla de cómo las empresas deben adaptarse a la demanda de la sociedad formando a sus empleados de forma continua. Se requiere de una formación dual y práctica que se implemente en la educación superior, para seguir desarrollándose en el ámbito laboral.

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Detalles del artículo

Cómo citar
García-Delgado Giménez, Belén. 2026. «Reseña Del Libro: El Profesional Del Siglo XXI: Herramientas De comunicación Y Aprendizaje Para El éxito Laboral». Vivat Academia 159 (enero):1-3. https://doi.org/10.15178/va.2026.159.e1697.
Número
Vol. 159 (2026)
Sección
Reseñas
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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Biografía del autor/a

Belén García-Delgado Giménez, Universidad Europea

Profesora Titular en Biblioteconomía y Documentación en la Universidad Europea de Madrid.
Acreditada como Profesora Titular por la ANECA (2023) y dos sexenios de investigación. Doctora con Mención europea por la Universidad de Salamanca. Licenciada en Documentación y también en Filología Hispánica por la Universidad de Salamanca. Máster en Enseñanza de Español Lengua Extranjera por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Miembro de los grupos de investigación: (GIR) E-LECTRA: Edición y Lectura Electrónica, Transferencia y Recuperación Automatizada de la Información (USAL), así como de Suade: retórico digital (UE). Además, es IP del grupo de investigación de la UEM: Educación y pensamiento crítico: el reto de integrarlas en la formación del alumnado, así como del proyecto 'Fomento del pensamiento crítico a través de la imagen' financiado por el Banco Santander y la Fundación de la Universidad Europea. Imparte asignaturas de documentación aplicada y metodología de la investigación social en la Universidad Europea de Madrid en los grados de Periodismo, Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Internacionales desde el año 2007, así como de Lengua y Español para extranjeros. Sus líneas de investigación son: lectura, fuentes de información e innovación docente. Desde el año 2011 a 2021 fue coordinadora de titulación del grado de Periodismo de la UEM, y durante 2 años fue Responsable Académica de la Facultad de Artes y Comunicación de la Universidad Europea de Madrid de los intercambios de estudiantes en el extranjero (incoming y outogoing). Ha ejercido también de documentalista durante 3 años en diferentes bibliotecas y centros de documentación e investigación.

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