El cigarro como estilo narrativo-audiovisual. Análisis de contenido: “The Joker” y “The Brutalist”

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Rodrigo Urcid-Puga

Resumen

Introducción: Las narrativas audiovisuales ofrecen un sinfín de significados a través de los distintos elementos que se muestran en pantalla. En ocasiones, pasan desapercibidos, pero en otras, es tal la potencia que tienen en manos de quien protagoniza los filmes que es imposible no validar la importancia de ciertos objetos. Por ello, el siguiente artículo presenta un análisis sobre el uso del cigarro y los mensajes que emite en dos películas: The Joker (2019), y The Brutalist (2024). En particular, el objetivo es estudiar el significado que este objeto tiene a partir del número de escenas que está en pantalla y es utilizado por los personajes principales (Arthur Fleck y László Tóth —respectivamente—), de dichos filmes. Metodología: se decide por enfoque cualitativo, concretamente, con la herramienta de análisis de contenido. Resultados: se encuentra que el cigarro, en ambos largometrajes, es una extensión del cuerpo, parte de la personalidad de los personajes y no solo es un objeto de decoración o un elemento de la escena. Discusión: si bien la literatura indica que el cigarro es parte de ciertas conductas y características de quienes lo utilizan en pantalla, no siempre es así. Conclusiones: la vida que los personajes tienen propicia que utilicen el cigarro como elemento propio; por otro lado, el humo y el tabaco se vinculan para crear historias que ayudan a describir personajes complejos y circulares, donde no todo es bueno, ni todo es malo.

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Cómo citar
Urcid-Puga, Rodrigo. 2026. «El Cigarro Como Estilo Narrativo-Audiovisual. Análisis De Contenido: “The Joker” Y “The Brutalist”». Vivat Academia 159 (abril):1-20. https://doi.org/10.15178/va.2026.159.e1651.
Sección
Artículos de Investigación
Biografía del autor/a

Rodrigo Urcid-Puga, Tecnológico de Monterrey

Profesor-Investigador. Departamento de Medios y Cultura Digital. Escuela de Humanidades y Educación. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores -SNI-, nivel: 1 Líneas de investigación: Análisis de productos mediáticos. Innovación educativa. Planeación y Comunicación Estratégica.

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