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Reseña del libro: Comunicación, información y tecnologías: enfoques y aplicaciones

Carlos Sáenz-Torralba

1-3

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2026.159.e1742

Reseña del libro: El profesional del siglo XXI: Herramientas de comunicación y aprendizaje para el éxito laboral

Belén García-Delgado Giménez

1-3

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2026.159.e1697

Reseña del Libro: Forjadoras de utopías. Seis escritoras españolas entre dos siglos (XIX-XX). Rosario de Acuña, Sofía Casanova, Carmen de Burgos, Clara Campoamor, María Enciso y Concha Castroviejo

Graciela Padilla Castillo

1-5

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2025.158.e1627

Telegram, canal de información y movilización. Valoración de la audiencia

Hada M. Sánchez Gonzales, Javier Martos

1-25

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2026.159.e1625

Confianza Publicitaria y nuevos desafíos

Dra. Irene Ramos-Soler, Dra. Paola Eunice Rivera-Salas , Dr. Roberto Moreno-López

Influencers pediátricos en Instagram: divulgación sanitaria y promoción de la salud infantil

Maitane Palacios López, Paula Blanco González, Fernando Bonete Vizcaíno

1-27

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2024.157.e1522

Alfabetización mediática: Habilidades digitales en la Comunicación

Dr. Kris Buyse, Dra. María Elena Jiménez-Pérez, Dr. Pedro García Guirao

Salud mental y cobertura mediática del COVID-19: una investigación de los efectos del manejo de la televisión y la interrelación eficiente de la ansiedad a través de la técnica dual: sufrimiento vs dolor, para la mejora del estrés generado por la pandemia

José Jesús Vargas, María Pilar Yébenes Cortés

288-305

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2023.156.e1464

NEUROMARKETING Y ANÁLISIS DEL CONOCIMIENTO

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MANIPULACIÓN EN REDES SOCIALES Y DEMAGOGIA DIGITAL

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Portada del monográfico de Instagram y Tik Tok fondo beich con íconos de las respectivas redes

INSTAGRAM Y TIK TOK: REDES SOCIALES LÚDICO-GRÁFICAS

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El héroe dual en el capitalismo tardío. Nuevos lenguajes del mito en v de vendetta y Mr. Robot

Paula Requeijo Rey, Eva Aladro Vico

219-239

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2022.155.e1416

Impacto de las fake news en estudiantes de periodismo y comunicación audiovisual de la universidad Carlos III de Madrid

Eva Herrero Curiel, Patricia González Aldea

1-21

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2022.155.e1415

Editorial. Comunicación y educación. Alfabetización y sociedad del conocimiento

Juana María Anguita Acero

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2021.154.e1413

Uso publicitario de Instagram por parte de modelos españoles antes del código de conducta de AEA y autocontrol

Jesús Segarra-Saavedra, Dalía Carratalá-Martínez, Alejandra Romero-Coves

1-25

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2022.155.e1410

NUEVOS RETOS EN NEUROMARKETING Y COMUNICACIÓN EN EL ÁMBITO ACADÉMICO Y EMPRESARIAL

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2021.154.e1401

COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN. ALFABETIZACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Coodinadores:, Dra. Juana María Anguita, Dr. Jesús Ángel Mejías López, Dr. José Antonio Ruiz San Román, Dr. Alberto Zuart Garduño

DEL ÁGORA, AL USO DE LAS REDES SOCIALES / Fecha límite: 15 Abril de 2021

Coodinadores:, Dra. Bárbara Castillo-Abdul, Dr. Andrea de Santis, Dra. Elena Jiménez Pérez

COVID-19: GESTIÓN Y COMUNICACIÓN EN TIEMPO DE CRISIS / Fecha límite: 01 Marzo 2021

Coordinadores:, Dr. Juan Enrique Gonzálvez-Vallés, Dr. José Daniel Barquero-Cabrero, Dra. Mónica Viñarás-Abad

COMUNICACIÓN Y COMPETENCIAS DIGITALES: LA NUEVA ALFABETIZACIÓN / Fecha límite: 30 Marzo 2021

Coordinadores:, Dra. Carmen Marta-Lazo, Dra. Elisa Hergueta-Covacho, Dra. Natalia Martinez-León

MEDIAMORFOSIS Y DESINFORMACIÓN: BULOS Y VERIFICACI´ÓN (FAKE NEW Y FACT-CHEKING) / Fecha límite: 15 Marzo 2021

Coordinadores:, Dra. Gabriela Gómez Rodríguez, Dr. Rodrigo Gonzalez Reyes, Dr. Jesús Segarra - Saavedra, Dr. Miguel Tuñez - López

Competencias digitales en el Currículo de Periodismo: Análisis de caso de una universidad Centroamericana

Luz Elena Agudelo González, Carmen Marta-Lazo, Ignacio Aguaded

297-316

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2022.155.e1393

Aplicación de las técnicas de marketing sensorial en los establecimientos de moda: el caso de Zara y Stradivarius

Pedro Pablo Marín Dueñas, Diego Gómez-Carmona

17-32

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2022.155.e1392

Un estudio exploratorio sobre el impacto del neuromarketing en entornos virtuales de aprendizaje

Luis Manuel Cerdá Suárez, Carmen Cristófol Rodriguez

1-16

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2022.155.e1391

Hábitos de consumo de moda a través de influencers en la Generación Z

Davinia Martín Critikián, María Solano Altaba, José Francisco Serrano Oceja

39-68

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2022.155.e1387

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