Herramientas y técnicas para la optimización del proceso educativo

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Marta Abanades Sánchez

Resumen

En un contexto marcado por la transformación tecnológica, social y cultural, la educación se enfrenta al reto permanente de revisar sus fundamentos, metodologías y herramientas para responder a una sociedad en constante evolución. La obra Herramientas y técnicas para la optimización del proceso educativo, coordinada por Pedro Pablo Marín-Dueñas, Encarnación Ruiz Callejón y Francisco Javier Cristófol Rodríguez, constituye una contribución muy relevante a este debate al reunir investigaciones y experiencias que analizan los desafíos contemporáneos de la enseñanza desde perspectivas diversas e interdisciplinarias. Publicada por Marcial Pons dentro de la colección Sociedad y Comunicación, la obra se sitúa en un espacio especialmente fértil para el diálogo entre educación, comunicación, innovación y transferencia del conocimiento.

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Cómo citar
Abanades Sánchez, Marta. 2026. «Herramientas Y técnicas Para La optimización Del Proceso Educativo». Vivat Academia 160 (octubre):1-4. https://doi.org/10.15178/va.2027.160.e1773.
Sección
Reseñas
Biografía del autor/a

Marta Abanades Sánchez, Universidad Europea

Profesora titular en Tª e Hª de la Educación. Acreditada en las figuras de Contratado Doctor y profesor de Universidad Privada. Aprobado sexenio de investigación. Doctora en Educación (Cum Laude) por la Universidad Europea de Madrid. Licenciada en Psicopedagogía y Diplomada en Educación Social. Cuenta con varios programas de postgrado: Máster Internacional en Coach Profesional y Ejecutivo, Máster en RRHH y Máster Universitario en Formación al Profesorado. Profesora de materias como habilidades sociales, habilidades directivas, competencias y liderazgo. Ha asumido diferentes cargos como directora de programas de postgrado, coordinadora en materias como TFG y prácticas en el área de Educación. Cuenta con colaboraciones en proyectos de investigación, más de 80 publicaciones científicas y actualmente IP del grupo de investigación: “Ecologías de aprendizaje y Competencias Digitales”.

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