Síndrome de desgaste emocional en investigadoras. El caso de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco / Emotional burnout syndrome syndrome in women researchers. The case of the Juárez Autonomous University of Tabasco

Contenido principal del artículo

Deneb Elí Magaña Medina
Edith Georgina Surdez Pérez
Norma Aguilar Morales

Resumen

Diversos estudios han presentado evidencia de una propensión de las mujeres a presentar niveles elevados de un tipo particular de estrés, el burnout o síndrome de desgaste emocional (SDE) como se le ha operativizado. El objetivo del estudio fue determinar a través de un enfoque cualitativo la presencia del SDE y las causas asociadas en las investigadoras que pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco y su relación con el desarrollo de su trayectoria en investigación. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 13 investigadoras y el análisis de las categorías fue realizado con el método de codificación abierta, axial y selectiva con el apoyo del programa Atlas.ti, 6.0.15. Los resultados presentan evidencia de agotamiento emocional asociado a multiplicidad de funciones y sobrecarga de trabajo, despersonalización hacia los estudiantes y disminución del sentimiento de realización personal relacionado con diversas causas, entre ellas la falta de reconocimiento. Se concluye que las investigadoras si perciben presencia del SDE generado por multiplicidad de funciones, lo cual si afecta su trayectoria en investigación pero no se percibe ligado a una cuestión de género, sino de índole estructural.

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Cómo citar
Magaña Medina, D. E., Surdez Pérez, E. G., & Aguilar Morales, N. (2016). Síndrome de desgaste emocional en investigadoras. El caso de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco / Emotional burnout syndrome syndrome in women researchers. The case of the Juárez Autonomous University of Tabasco. Vivat Academia. Revista de Comunicación, 136, 52–67. https://doi.org/10.15178/va.2016.136.52-67
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Deneb Elí Magaña Medina, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México

Deneb Elí Magaña Medina es Doctora en Ciencias Administrativas: Gestión Socioeconómica por la Universidad Anáhuac Mayab. Profesora investigadora líder del grupo de investigación sobre Gestión y Comportamiento Organizacional.  Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en el nivel I, profesor certificado en Informática Administrativa por parte de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA), y Perfil Acreditado por el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) de la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública. Se puede contactar en la División Académica de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad Juárez Correo electrónico: deneb_72@yahoo.com

Edith Georgina Surdez Pérez, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México.

Edith Georgina Surdez Pérez es Doctora en Gestión Estratégica y Políticas de Desarrollo por la Universidad Anáhuac Mayab. Profesora investigadora del grupo de investigación deneb_72@yahoo.comsobre Gestión y Comportamiento Organizacional.  Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en el nivel I, profesor certificado en Administración por parte de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA), y Perfil Acreditado por el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) de la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública. Se puede contactar en la División Académica de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad Juárez Correo electrónico: edith.2109@hotmail.com

 

Norma Aguilar Morales, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México.

Norma Aguilar Morales es Doctora en Gestión Estratégica y Políticas de Desarrollo por la Universidad Anáhuac Mayab. Profesora investigadora del grupo de investigación sobre Gestión y Comportamiento Organizacional.  Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en el nivel I, profesor certificado en Administración por parte de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA), y Perfil Acreditado por el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) de la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública. Se puede contactar en la División Académica de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad Juárez Correo electrónico: gialca@hotmail.com

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