Artículo

Un recorrido por categorías y representaciones sobre juventud en las Ciencias Sociales

María Gabriela Palazzo

Resumen


Este trabajo  propone un recorrido teórico sobre distintas formas de estudiar las juventudes en nuestro tiempo, atendiendo a determinadas  categorías y representaciones desde las que se han abordado tales investigaciones. Estas constituyen hechos discursivos relevantes por su incidencia en la construcción del conocimiento tanto  académico como del saber de sentido común.

 A partir de una selección de  líneas y autores  que proponen  formas de comprender  la cuestión juvenil desde distintos campos del conocimiento en las Ciencias Sociales, se revisan  nociones como las  de identidad, generación, cultura, subcultura y cibercultura juveniles.

 Asimismo, el trabajo indaga en la operatividad de categorías  tales como las de tribus urbanas y nativos/inmigrantes digitales en tanto formas de definir  a  los y las jóvenes en la actualidad según sus prácticas, especialmente en el Ciberespacio.

 Finalmente, se hace referencia a resultados de mi propia investigación desde la perspectiva de los Estudios del Discurso


Palabras clave


Recorrido; categorías; representaciones; juventud; Ciencias Sociales

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DOI: http://dx.doi.org/10.15178/va.2014.129.119-147

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