Panpedagogismo: la escuela invisible de la endogamia en la uab

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Guillem Bou Bauzá

Resumen

Por escuelas invisibles, sin ser demasiado rigurosos en la definición, se denota a estos grupos de investigadores que se citan entre ellos, de forma que se erigen en supuestos grupos solventes de opinión científica cuando, en realidad, no dejan de ser un colectivo que se avala a sí mismo.

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Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Guillem Bou Bauzá, Universidad Autónoma de Barcelona (España)

Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona (España).

Citas

FERRÁNDEZ, A. (1981): "La Didáctica: Ciencia normativa". En Las ciencias de la educación a examen. Barcelona. Anuario de la
Sección de Ciencias de la Educación de la UAB.

FERRÁNDEZ, A. (1983): "Carácter científico de la didáctica".
Enseñanza más aprendizaje, 8. Mexico. Secretaria de Educación y Cultura del estado de Nuevo León.

FERRÁNDEZ, A. (1984): "La didáctica contemporánea" en SANVISENS, A. (Ed.): Introducción a la Pedagogía. Barcelona. Barcanova.