An Itinerary across Categories and Representations on Youth in Social Sciences
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This work proposes a theoretical itinerary on various forms of studying youths in our times, considering certain categories and representations from which those investigations have been approached. These studies constitute relevant discursive facts given their impact in knowledge building in both academic and common sense knowledge.
From a selection of lines and authors that propose ways of understanding the issue of youth from various fields of knowledge within Social Sciences, notions such as identity, generation, culture, subculture and youth cyberculture are revised.
In addition, this work analyses the operativeness of categories such us urban tribes and digital natives/immigrants as ways of defining the young nowadays according to their practices, especially in the Cyberspace.
Finally, referring to results of my own investigation is done from the perspective of Discourse Studies
Downloads
Metrics
Article Details
The main author must deliver the letter of transfer of copyright, according to the model provided by Vivat Academia, Revista de comunicación, which declares the transfer of copyright to the journal and make explicit the rights of authors regarding the dissemination and use of the manuscript once published.
Creative Commons Attribution/Non Commercial 4.0 International
References
AAVV. (2014). Estudios sobre juventudes en Argentina III. De las construcciones discursivas sobre lo juvenil hacia los discursos de las y los jóvenes, R. Borobia(coord.). General Roca: Publifadecs.
Arce Cortés, T. (2008). “Subcultura, contracultura, tribus urbanas y culturas juveniles: ¿homogenización o diferenciación?”. En Revista argentina de sociología, año 6 nº11.
Buckingham, D. et al. (2008). Youth, Identity, and Digital Media. Edited by David Buckingham. The John D.and Catherine T. MacArthur Foundation Series on Digital Media and Learning. Cambridge, MA: The MIT Press.
Cáceres , J. G. (1998). Cibercultura, ciberciudad, cibersociedad hacia la construcción de mundos posibles en nuevas metáforas conceptuales. En Estudios sobre las Culturas Contemporáneas, IV, pp.9-23. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31600702 . Consultado el 10/11/2014
Chaves, M. (2009): Estudios sobre juventudes en Argentina 2007. La Plata, Universidad Nacional de La Plata: Red de Investigadoras/es en Juventudes Argentina. Recuperado de http://www.editorial.unlp.edu.ar/22_libros_digitales/chaves-OK.pdf. Consultado el 10/11/2014
Feixa, C. (2013). “Culturas juveniles en la era glocal”, en G.Palazzo y P.Gómez (coords.): Sujetos, miradas, prácticas y discursos. Segundo Encuentro sobre Juventud, Medios e Industrias Culturales [e-book], INSIL-ININCO- Facultad de Filosofía y Letras, UNT, pp- 231-246 (e-book). Consultado el 1 del 11 de 2014 en el URL http://www.insil.com.ar/adminis/up-load/upload/sujetos.pdf
Feixa, C. (2006). Generación XX. Teorías sobre la juventud en la era contemporánea, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Vol. 4, Nº. 2, 2006. Recuperado de http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/alianza-cinde- umz/20131029044835/art.CarlesFeixa.pdf.Consultado el 10/11/ 2014
Feixa, C. (1998). De jóvenes, bandas y tribus. Antropología de la juventud. Barcelona: Ariel.
González Hernández, D. (2012). Medios de comunicación y la estructuración de audiencias masivas, Razón y palabra Nº 61, México. Recuperado de http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n61/dgonzalez.html. Consultado el 1/10/2013.
Griffin, C. (1993). Representations of youth. Cambridge, UK: Polity.
Herring, Susan C. (2008). Questioning the Generational Divide: Technological Exoticism and Adult Constructions of Online Youth Identity. En Youth, Identity, and Digital Media. David Buckingham (ed.). The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Series on Digital Media and Learning. Cambridge, MA: The MIT Press, pp.71-92.
Jenkins, R. (5 de diciembre de 2007): Confessions of an Aca-Fan. The Official Weblog Of Henry Jenkins [mensaje en un blog] Recuperado de //henryjenkins.org/2007/12/reconsidering_digital_immigran.html Consultado el 10/11/2014.
Jenkins, R. (2000). Categorization: identity, social process and epistemology. Current Sociology. Julio 2000, vol. 48, núm.3, Sage Publications LTD, Londres,pp, pp.7-25.
Maffesoli, M. (1990). El tiempo de las tribus. El declive del individualismo en las sociedades de masas. Barcelona: Icaria.
Mannheim, K. (1990 [1927]). Le problème des générations. Paris : Nathan.
Marcia, J. (1980). Identity in Adolescence, en J. Adelson (ed.) Handbook of Adolescent Psychology , pp.159-187. New York: Wiley.
Martín Barbero, J. (2002). Tecnicidades, identidades, alteridades: des-ubicaciones y opacidades de la comunicación en el nuevo siglo. En Diálogos de la comunicación, pp.8-23. n.64
Mignolo, W. (1985). Dominios borrosos y dominios teóricos: ensayo de elucidación conceptual, Filología, año XXI, pp. 21-40.
Palazzo, M.G. (2010a). La juventud en el discurso: representaciones sociales, prensa y chat. Serie Tesis. Tucumán: Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
Palazzo, M.G. (2010b). Aspectos comunicativos del ciberdiscurso juvenil. Consideraciones teóricas.En Revista Argentina de Estudios de Juventud, 3 [revista virtual].Recuperado de: http://www.perio.unlp.edu.ar/revistadejuventud?q=node/4. Consultado el 1 del 11 del 2014 en el URL
Pini, M. et al. (2012). Consumos culturales digitales: jóvenes argentinos de 13 a 18 años. Buenos Aires: Educ.ar S.E.; Ministerio de Educación de la Nación
Piscitelli, A. (2009). Nativos digitales. Dieta cognitiva, inteligencia colectiva y arquitecturas de la participación. Buenos Aires: Santillana.
Prensky, M. (2009). H. Sapiens Digital: From Digital Immigrants and Digital Natives to Digital Wisdom, Innovate, 5 [Revista virtual]. Consultado el 1 del 10 del 2014 en el URL http://www.innovateonline.info/pdf/vol5_issue3/H._Sapiens_Digital-__From_Digital_Immigrants_and_Digital_Natives_to_Digital_Wisdom.pdf
Prensky, M. (2001a), Digital Natives, Digital Inmigrants, On the Horizon, NBC University Press, vol. 9, nº 5. Recuperado de: http://www.marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part1.pdf. Consultado el 15/ 10 / 2014.
Prensky, M. (2001b). Digital Natives, Digital Immigrants, Part II: Do They Really Think Differently?[version electrónica], From On the Horizon NCB University Press, 9. Recuperado de: http://www.marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part2.pdf. Consultado el 10/11/ 2014.
Raiter, A. (2003). Lenguaje y sentido común: las bases para la formación del discurso dominante. Buenos Aires : Biblos.
Reguillo Cruz, R. (2012). Culturas Juveniles. Formas Políticas del Desencanto. México: Siglo XXI.
Reguillo Cruz, R. (2011). Los jóvenes creen en el dios Hoy por sobre todas las cosas [Entrevista], Revista Ñ, 26 de febrero de 2011. Recuperado de http://www.revistaenie.clarin.com/ideas/ejercito-desesperanzados-Rossana-Reguillo_0_434356570.html. Consultado el 20/11/2014.
Saintout, F. (2012). Los medios hablan de los jóvenes… y ellos responden., en M.Kriger (Comp) Juventudes en América Latina. Abordajes multidisciplinarios sobre identidades, culturas y políticas, del siglo XX al siglo XXI. Buenos Aires: CAICYT.
Van Dijk, T. (2003). Ideología y discurso. Barcelona: Ariel
White, D. & A. Le Cornu (2011). Visitors and Residents: A new typology for online engagement. En First Monday 16 [Revista Digital] n.9 - 5 September 2011. Recuperado de: http://www.uic.edu/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/viewArticle/3171/3049. Consultado el 10/ 08 /2014.
Zaffaroni, A. (coord.) (2012): Estudios sobre juventudes en Argentina II. Líneas prioritarias de investigación en el área jóvenes/juventud: la importancia del conocimiento situado. Salta: EUNSa-ReIJA.