Carrascal Domínguez, Silvia, Universidad Camilo José Cela, España

• Vivat Academia Número 146 - 15 marzo / 15 junio 2019 - Año XXII - Artículos de Investigación
  El Design Thinking como recurso y metodología para la alfabetización visual y el aprendizaje en preescolares de escuelas multigrado de México
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