Magro Gutierrez, M. y Carrascal Domínguez, S. (2019) «El Design Thinking como recurso y metodología para la alfabetización visual y el aprendizaje en preescolares de escuelas multigrado de México», Vivat Academia, (146), pp. 71–95. doi: 10.15178/va.2019.146.71-95.