Salas-Rueda, R.-A., Eslava-Cervantes, A.-L. y Prieto-Larios, E. 2021. Análisis sobre el impacto del aula invertida y la tecnología en el proceso educativo sobre el diseño de la comunicación gráfica. Vivat Academia. 154, (mar. 2021), 25–39. DOI:https://doi.org/10.15178/va.2021.154.e1238.